！”我揮手告別了他，看他追向往教室外走去的須藤。

那天最後的討論結果，我們三個決定打團，不，是考試各憑本事。反正都是二選一的選項，成功失敗都是五十五十的概率，不如隨意決定。

按照太宰的理論，我們三個替代了原本D班的三個學生，就已經對事件造成了一定程度的扭曲。那只要我們發揮自己的實力考試的話，無論是否通過都可能成功？

但是照目前這個情況看，我和中也，可能真的難以及格了。

去讀書會觀察一下那幾個學渣的水平也好，說不定可以推測一下他們通過考試的成功率再重新制定方案。

——說起來，有我們三個參加的讀書會，是災難級別的吧？

圖書館。

經歷了一番波折，綾小路總算通過櫛田和琉璃，集結了掛科五人組，分別須藤、池、山內、太宰、中原。

但是對於多出來的兩個女生面孔，堀北的臉色一直很臭。更多的是對於櫛田，她好像非常討厭櫛田，對琉璃的惡感反而弱一些。

“我沒有邀請這兩位來吧？”堀北質問著綾小路。

“但是櫛田和琉璃幫忙叫的人，不然大家根本不來參加啊……”綾小路解釋道，但是堀北完全沒有想聽的意思。

“她們根本不在我的指導範圍內吧？”

琉璃弱弱地舉起了書本：“其實……我除了數學和英語，都很有可能掛科的。”

櫛田：“我記得琉璃小考分數是四十分吧？”

琉璃：“是、是啊，因為我只寫了數學和英語的題目。”

“……”意思是這兩科滿分，其他三科零分嗎。眾人意會了一下她的意思，紛紛沈默。

“我記得你小考的時候睡過去了吧？如果好好答題，你也可以……”堀北依然不為所動。

“不……我是真不會……”琉璃苦惱地拿出一本化學習題冊，“感覺這個世界的法則和我理解的不太一樣，無論是太宰還是中也，都不太會教我。”

這幾天飽受世界觀沖擊的中原中也沈痛地點了點頭。

太宰治此時安靜地翻看著一本名為《百種死刑賞析》的危險讀物，微不可查地點了點頭。

這時櫛田拍手道：“那這樣好了，我來輔導琉璃，堀北就按照自己原計劃輔導他們好了。”

“這樣也挺好的啊。”綾小路讚同地點了點頭，視線投向堀北，她算是勉為其難地接受了這樣的方案。

“太好了，桔梗，先從最糟糕的化學開始吧！”琉璃把練習冊遞到了櫛田面前。

“好啊，我先看看琉璃的基礎怎麽樣……”說著櫛田翻開了她的習題冊，然後陷入了長久的沈默。

無所事事等待評價的琉璃，豎起耳朵註意起了旁邊的動靜。

另一邊，堀北的進展也不是很順利。

“餵，第一題就看不懂了啊。”須藤剛拿起筆就放下了。

池和山內撓著頭，中原中也沈默地翻到了下一頁。

而綾小路念出了第一道題。

「A、B、C三人總共持有2150円，A比B多120円。假設C將五分之二的錢交給B，那麽B就會比A多220円，請問A一開始有多少錢？」（註：小說內原題）

“哼。”太宰治在旁邊發出嘲諷的聲音，保持端坐的姿勢繼續看他的危險讀物。

他大概是在嘲諷中原同學吧……綾小路結合他上個月為數不多的和他們接觸的經驗，這兩個危險人物好像每天不吵架就渾身不舒服。

或許這就是關系好的另一種表現？

但是顯然須藤會錯意了，他瞪著太宰治喊道：“你這什麽意思啊？看不起人嗎？”

“這題用聯立方程組就可以輕松求出答案。”堀北直接無視了須藤的反應，毫不猶疑提筆寫了起來。

不過很遺憾，在場的人可能只有櫛田和她明白什麽是聯立方程組。

“聯立方程組……那又是什麽？”池問道。

“大概就是列幾個方程的意思吧？”很意外的是，八分選手中原中也好像知道一點。

太宰治終於忍不住開啟了地圖炮：“這種看一眼就知道答案的題目，還真是辛苦你動腦子想了呢，中也。你果然只配做這種單細胞生物智商級別的題目啊。”

“你少說話會死嗎？”中原中也條件反射地回懟了一句。

“如果少說話就可以死的話，那我早就能達到天國的彼岸了吧？真有那種自殺方法就好了。算了，你這種光有腦部構造卻沒有腦部功能的矮子，就只能在這種程度的題目上掙紮了啊哈哈哈哈哈哈。”

餵餵，你好像把所有人都罵進去了。綾小路大感不妙。

“什麽啊！你這家夥！”須藤拍桌而起，“說起來你這個繃帶怪人剛剛開始就一直在看無關的書吧！你不是也就考了八分嗎？少在這裏給我陰陽怪氣！”

“那個，須藤君你冷靜一點，”旁邊的櫛田註意到這邊，“太宰君他沒有惡意的，只是在開玩笑而已！對吧，太宰君？”

那種嘲諷表情完全不像在開玩笑啊！

“那你倒是說說看啊，這道題答案多少？！”須藤拿著習題冊，隔著中原中也懟到了太宰治面前。

“還需要看第二眼嗎？”太宰治沒有擡眼，報出一個數字。

“710円。”他和琉璃異口同聲地說道。說完太宰治便高興地抱了抱琉璃，“琉璃醬也算的好快哦～”

“太宰你也差不多。”琉璃補上一刀，“現在高中生的數學水平完全難不倒太宰呢。”

“對對對，快誇我琉璃醬！”

“是是是，好厲害好厲害……”

忽然又變成了發狗糧現場。中原中也完全習慣了這種場面，已經開始沈默地提筆寫過程了。

須藤不敢相信地翻到後面的答案，發現是對的時候，不甘心地坐下了，嘟囔著：“你肯定偷看了答案！”

他根本連練習冊都沒有打開啊。綾小路嘆了口氣，給須藤保持了一點最後的體面，沒有揭穿。

“那個……琉璃醬，”櫛田註意力回來了，對著琉璃露出難以維持的笑容，“你這個化學……”

“什麽什麽？你發現問題了嗎？”被喊道的琉璃毫不猶豫地推開太宰治，欣喜地拿出了筆記本，“你說吧，我會好好努力的。”

“……”櫛田感覺自己的語言組織艱難了起來。

綾小路好奇地靠過去看了一眼琉璃的化學習題冊。

“第一題，物質是由______構成……”很簡單基礎的一題，可惜琉璃寫的兩個字讓綾小路有些懷疑現實。“為什麽是「以太」？”

“因為物質就是由以太構成的啊！”

“不，並沒有以太這種東西。”太宰治及時出聲。

“啊——那是什麽？魔素嗎？好像也有這樣的說法吧？我還以為以太的說法更接近一點。”

櫛田：“分子和原子呢……”

“那兩個是什麽？沒有聽過……”

這已經不是沒有基礎的問題了，完全就是認知問題了啊。正常人為什麽會想到以太這種根本不存在的東西啊？

綾小路緊接著往下看。

“第二題，請列舉一種活潑金屬。”

也是很基礎的題呢。畢竟活潑金屬有很多——但是為什麽填的是「銀」？！

“因為大多數魔法媒介都是銀質的，大概就是因為銀很活潑的緣故吧？”琉璃自然地解釋道。

“魔法媒介？”櫛田臉上的笑容真的很難維持，“琉璃醬還真是富有童心呢啊哈哈哈哈，那為什麽惰性金屬是鐵呢？”

“鐵器不具備魔力適用性啊，性質很穩定呢！”

“……”

果然是認知問題。想不到琉璃同學還有隱藏的中二屬性，平時完全沒有看出來。而且還是病得不清的程度。

綾小路大略掃了一下其他問題，已經不是錯的離不離譜的問題了，她的物質觀好像已經自成一體。

後面諸如“如何在硫酸銅溶液中提取金屬銅”之類的題目，答案上寫滿了奇奇怪怪的符號，也許是咒語之類的東西，反正不是他認識的任何一種文字。最後一道大題她甚至還畫了一個不明覺厲的魔法陣。

——一般中二病也做不到這種程度吧？

太宰治完全沒有覺得女朋友的認知和別人有什麽不一樣，還在大力誇讚著：“琉璃以前煉金學學的很好吧？真了不起！”

“對啊，我煉金術以前是一流的，但是煉金知識在化學科上完全不適用呢……答案居然全是錯的。”

沒救了。這種究極型中二病，短時間是不太可能撼動她的世界觀了。綾小路同情地看了一眼櫛田。

櫛田覺得還可以搶救一下。“那我們就從最開始講起好了，首先是化學書第一單元……”

“好，你說……”但是琉璃的學習態度非常端正

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